📑 1. 문제설명💡 2. 접근방식문제에서 주어진 것n : 전체 학생의 수lost : 체육복 도난당한 학생들의 번호들 (배열) reserve : 여벌 가져온 학생 번호들 (배열)체육복은 앞,뒤 번호 학생 에만 빌려줄 수 있음.도난 당한 학생들은 여분이 없어서 체육복 빌려줄 수 없음.1. `lost`와 `reserve` 배열 정렬 2. 체육수업에 참여할 수 있는 학생의 수 = 체육복이 있거나 빌릴 수 있는 학생들의 수 `체육복을 도난 당하지 않은 학생의 수` + `도난당했지만 예비로 들고 온 학생의 수` + `도난당했지만 체육복을 빌릴 수 있는 학생의 수`이 모든 학생들의 수를 누적해서 answer 변수에 담아 준다. ✅ 체육복을 도난 당하지 않은 학생의 수= 전체 학생의 수 - 체육복을 도난당한 학..
